Cursos disponibles

CONSULTORIA

La consultoría es un servicio de asesoría especializada e independiente al que recurren las empresas en diferentes industrias con el fin de encontrar soluciones a uno o más de sus problemas de negocio o necesidades empresariales, que se sustenta en la innovación, la experiencia, el conocimiento, las habilidades de los profesionales, los métodos y las herramientas.

Profesor: eduardo garcia

DERECHO ROMANO I


El Derecho romano es una disciplina formativa para el futuro licenciado en derecho. El objetivo principal de su estudio es formar mentes jurídicas con las habilidades necesarias para elaborar análisis jurídico, su función es básicamente introductiva lo que permite al alumno la construcción ideológica y jurídica de lo que es el estudio del derecho en general.

HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICA Y ECONOMICAS

En este artículo se analiza el uso del término “presentismo” como diagnóstico de época, como se formula en la teoría de la historia. también se discute su aplicación en el campo político a partir de: a) el cambio conceptual que surge de la transformación de las expectativas en experiencias; b) la reformulación de la idea misma de experiencia política, y c) la crisis de la idea de proyecto político. Las conclusiones tentativas apuntan al alcance y significado del presentismo como diagnóstico de época.

Profesor: IVAN LARA

CONTRATOS MERCANTILES

Esta unidad de aprendizaje se encuentra en el séptimo cuatrimestre de la licenciatura y permite que el alumno analice el origen, la evolución e importancia que los títulos de crédito tienen en la vida económica de un país su regulación, principios y utilidad jurídica.

Profesor: IVAN LARA

DERECHO PROCESAL CIVIL


En este módulo explicara las generalidades del proceso civil, así como las etapas en las que se puede dividir el juicio ordinario, las figuras e instituciones procesales aplicables a la elaboración de la demanda y a las pruebas. Asimismo, aprenderá la importancia de construir una estrategia legal y la relevancia de la toma de decisiones en un procedimiento que le permitirán en la vida práctica confeccionar escritos sobre los principales actos procesales objeto de la materia.


DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Este curso permitirá al alumno aplicar las diversas disposiciones fiscales en materia de seguridad social para el correcto y responsable cumplimiento de la obligación tributaria, brindándole la seguridad a la empresa en el responsable desempeño y la aplicación de conocimientos fiscales.

Profesor: Erika Cisneros

Seminario de investigación jurídica

Esta unidad de aprendizaje está ubicada en el Décimo cuatrimestre de la carrera, el desarrollo de esta permite que el alumno analice las técnicas que se emplean en la investigación jurídica para desarrollar un protocolo de investigación documental.

PERSONAS Y BIENES

La capacidad de influencia de la persona sobre los bienes (materiales o inmateriales) es configurada por el ordenamiento jurídico a través de la regulación del derecho de propiedad y de los demás derechos reales.

Derecho Económico

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA DERECHO ECONOMICO:

Esta unidad de aprendizaje está ubicada en el Tercer cuatrimestre de la carrera, el desarrollo de esta permite que el analice el régimen jurídico de la actividad económica privada y la función del Estado como regulador e impulsor de la actividad económica en alcance a lo dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

COMPETENCIA GENERAL  UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Comprende las nociones fundamentales de la economía para proponer soluciones jurídicas eficientes, justas y equitativas que promuevan el desarrollo de la persona y de la sociedad.

DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

En este módulo, analizaremos la Ciencia del Derecho y el Derecho Internacional Privado, así como su ubicación en la ciencia del derecho. Su periodización político - jurídica y el marco teórico. Las fuentes del derecho internacional privado, y por lo tanto, el derecho a la nacionalidad de las personas jurídicas,  la condición jurídica de los extranjeros, como personas físicas, y sus limitaciones en la estancia y permanencia en el país. y sus derechos en cuanto a sus bienes. Los extranjeros en cuanto a sus hechos y actos jurídicos y el conflictos de leyes sustantivas, las técnicas jurídicas de solución de los conflictos de normas y el conflictos competencia judicial, para concluir en la colaboración procesal internacional.

Derecho Romano II

Esta unidad de aprendizaje está ubicada en el primer cuatrimestre de la carrera, el desarrollo de esta permite que  el alumno comprenda la aparición y desarrollo del derecho romano y sus derechos público y privado, desde la  experiencia histórica, política y jurídica.

Profesor: Alberto Reyes

Teoría del Derecho

Esta unidad de aprendizaje está ubicada en el segundo cuatrimestre de la carrera, el desarrollo de esta permite que el alumno analice los diversos sistemas jurídicos y los conceptos que fundamentan los métodos para la creación, interpretación, integración y aplicación de las normas jurídicas.

Teoria de la Ley Penal y el Delito

EL Desconocimiento de las leyes no te exime de reponsabilidales .

nos enfocaremos en el aparato de justicia de nuestro pais y sus distintos delitos .

 

Filosofía del Derecho

Esta unidad de aprendizaje está ubicada en el tercer cuatrimestre de la carrera, el desarrollo de esta permite que el alumno analice los problemas fundamentales del Derecho a través de las diversas corrientes del pensamiento filosófico.

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Derecho Administrativo I

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:

 Esta asignatura se encuentra en el cuarto cuatrimestre de la licenciatura y permite que el alumno analice la ubicación, conceptualización y fuentes del Derecho Administrativo, sus bases estructurales y los lineamientos que rigen la función del Poder Ejecutivo como titular de la Administración Pública Federal, su interrelación con los poderes Legislativo y Judicial, así como con los órganos autónomos constitucionales y otras formas de organización administrativa; todo ello en comparación con la Administración Pública en las Entidades Federativas y en los Municipios.

COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: 

Identificara los derechos y obligaciones fiscales de los contribuyentes, mediante el estudio de la normatividad respectiva, con el fin de orientarlos debidamente en el correcto cumplimiento de sus obligaciones fiscales vigentes.

DERECHO CONSTITUCIONAL MEXICANO

Derecho Constitucional es una rama del Derecho que todo estudiante de esta ciencia y de las afines a ella debe conocer, pues en él se analizan las leyes y la forma de control que estas tienen al regir el Estado; asimismo el Derecho Constitucional tiene como objeto de estudio las formas de gobierno y la regulación de los poderes públicos, tanto en la esfera que corresponde a la relación que existe entre esos poderes y los ciudadanos, como también en la esfera de interacción entre los distintos órganos que conforman a los mismos. Del Derecho Constitucional surgen teorías constitucionales que derivan en críticas de la praxis del propio sistema, es decir, las teorías tienden a explicar, justificar y clasificar tanto los principios materiales como los procesales de la Constitución.

Títulos y Operaciones de Crédito

El alumno podrá describir los Títulos y Operaciones de Crédito, desde su definición hasta llegar a satisfacer todos y cada uno de los elementos que lo componen y que cumplan con los requisitos de fondo y forma que marca la ley, los usos y costumbres mercantiles y bancarias sus efectos y consecuencias, así como los casos que se puedan protestar por falta de aceptación o de pago para trasmitir y generar el conocimiento jurídico y el interés por el mismo.

PRACTICA FORENSE MERCANTIL


En este módulo severa la estructura del Proceso Mercantil fortaleciendo los elementos que deben reunir los escritos de demanda, contestación, de ofrecimiento de pruebas, y alegatos; establecerá las reglas de competencia para determinar que órgano jurisdiccional le corresponde el conocimiento de un determinado asunto; conocerá las diversas vías o formas procesales que la legislación establece para hacer valer las acciones y aprenderá los requisitos de forma y de fondo para interpretar y aplicar las disposiciones de la materia mercantil considerando los criterios jurisprudenciales.


Plan de Negocios Turno Matutino

Bienvenidos en este curso podrá poner en práctica lo aprendido durante la carrera. Lleve su idea de negocio a la realidad a través de la elaboración del Plan de Negocio.

Administración de la Calidad

Reflexionar sobre la importancia de la calidad dentro de la organización. Las organizaciones hoy en día están en un proceso de mejora continua por la cual la mayoría de ellas buscan el reconocimiento y mejoramientos de sus procesos basados en un sistema de aseguramiento de la calidad que se pueda lograr a través de la familia ISO o cualquier otra norma nacional o internacional.

ECONOMIA INTERNACIONAL

El Curso de Economía Internacional proporciona herramientas para Comprender en forma completa lo relacionado con la Economía Internacional, desde su origen, las aportaciones de pensadores como Adam Smith, David Ricardo y Michael Porter, quienes al hacer sus propuestas ponen acento en

transacciones reales de la economía internacional; es decir, en aquellas transacciones que implican un movimiento

físico de bienes o un compromiso tangible de recursos.

Desarrollo Sustentable II

Bienvenidos (as) al curso de Desarrollo Sustentable, el cual pretende formar futuros ingenieros en administración con una visión amplia de la sustentabilidad para aplicar los conocimientos en las organizaciones y en el desarrollo de nuevos proyectos empresariales apegados a los objetivos del desarrollo sustentable.

Diseño organizacional

Diseñar estructuras organizacionales utilizando las técnicas de diseño organizacional, de acuerdo a las características propias de cada organización.

Metodología de la investigación ll

En esta materia veremos, cual es el proceso que se lleva acabo en una investigación científica, realizando un protocolo de investigación como guía para realizar un estudio basado en un fenómeno social.   


Si no conozco una cosa, la investigaré. Louis Pasteur

Dinámica Social

Estudia ala sociedad, su estructura y los roles de cada individuo basado a una cultura, política, costumbres religión etc. de una comunidad social. 

En esta materia nos basaremos en el libro "la Construcción social de  la realidad" con el autor Thomas Luckmann y Peter B.  


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Cálculo Integral

Esta asignatura se ubica en Segundo cuatrimestre de la Ingeniería en Administración, pretende que el alumno desarrolle un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos y resolver problemas en los que interviene la variación.


Profesor: arnoldo jimenez

Innovación tecnológica

Bienvenidos al curso de Innovación tecnológica I, donde estaremos desarrollando distintas estrategias para el educando  aprenda a aprender sobre las habilidades que favorezcan su desarrollo tanto personal como profesional y que promueva el pensamiento crítico y creativo para la generación de oportunidades en el entorno organizacional. Desarrollar las habilidades personales, creativas y emprendedoras para el análisis y solución de problemas a través de la experimentación y la simulación.

ECONOMIA 3oIAEJ

En el presente curso podrás analizar la relación de la economía con otras disciplinas, sus antecedentes históricos y el funcionamiento del mercado así como el impacto de la competitividad de las organizaciones para poder elegir de manera responsables las herramientas del análisis que inciden directamente para la toma de decisiones objetivas.

Comprende el funcionamiento de la Oferta y la Demanda en un entorno económico competitivo para poder diseñar estrategias sustanciales para el equilibrio del mercado en beneficio de la sociedad y de las organizaciones.



Estadística II

Esta asignatura, aporta al perfil de la Ingeniería en Administración, las herramientas técnicas y metodológicas, para sensibilizar la toma de decisiones estadísticas y profesionales en las áreas funcionales de negocios propios de la carrera, esto es, la aplicación en la gestión empresarial, la interpretación de resultados, la presentación de suposiciones, la evaluación de las suposiciones y la discusión acerca de lo que debería de hacerse si las suposiciones son infringidas en la administración de la calidad y productividad.

Profesor: arnoldo jimenez

Administración Financiera II

Esta asignatura se ubica en sexto cuatrimestre de la Ingeniería en Administración, pretende que el alumno logre diseñar e implementar las dinámicas financieras de las organizaciones en un mercado global; gestionar eficientemente los recursos financieros para las organizaciones con visión compartida, con el fin de suministrar bienes y servicios de calidad.

Desarrollo sustentable I

El concepto desarrollo sustentable es el resultado de una acción concertada de las naciones para impulsar un modelo de desarrollo económico mundial compatible con la conservación del medio ambiente y con la equidad socia, se ha constituido un “manifiesto político”, es decir, se ha elevado como una poderosa proclama que se dirige a ciudadanos, organizaciones civiles, empresas y gobiernos para impulsar acciones, principios éticos y nuevas instituciones orientadas a un objetivo común: la sustentabilidad.

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Gestión Estratégica

Esta unidad de aprendizaje está ubicada en el octavo cuatrimestre de la carrera, el desarrollo de esta permite al alumno desarrollar habilidades para la toma de decisiones estratégicas en las empresas, considerando el entorno y la aplicación de diversas técnicas, herramientas y conocimientos.

Administración I, T.E

Esta unidad de aprendizaje está ubicada en el primer cuatrimestre de la carrera, el desarrollo de esta permite identificar las necesidades de las organizaciones para implementar estrategias de cambio, así como también proporcionara las técnicas que lo introduzcan en el proceso de toma de decisiones.

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Administración II

PROPÓSITO:Esta asignatura se ubica en Segundo cuatrimestre de la Ingeniería en Administración, pretende que el alumno identifique, optimice e innove los procesos administrativos para la mejora continua de las micro y pequeñas empresas.

TICS APLICADAS

Bienvenidos al curso de Tecnologías aplicadas a la administración, a continuación una breve descripción con el propósito de la materia

Esta asignatura se ubica en Segundo cuatrimestre de la Ingeniería en Administración, pretende que el alumno conozca las aplicaciones que utilizan las MIPYMES en sus procesos sustantivos. Comprender y usar las herramientas de administración de proyectos que le permitirán al ingeniero en Administración dar el seguimiento adecuado a los proyectos que se le presenten en las distintas empresas del sector productivo. Comprender el uso de las herramientas para la creación de diagramas y utilizarlas en el mapeo de procesos o en la creación de diagramas organizacionales dentro de las MIPYMES..

Comunicación Organizacional

La presente asignatura propicia el escenario para que el Ingeniero en Administración, desarrolle habilidades efectivas de comunicación dentro de las organizaciones y su medio ambiente, a través del conocimiento de las bases de la comunicación, elementos y técnicas, que como profesional deberá aplicar durante su desempeño laboral; así mismo, está comprometido a conocer y manejar los tipos de comunicación que se dan en una organización, como son: interna y externa; la importancia del manejo de las relaciones públicas y el impacto de los medios de comunicación, en el ejercicio empresarial. El desarrollo de estas habilidades le permite al Ingeniero en Administración, dar respuesta a través de la comunicación a las necesidades y demandas de su entorno organizacional. 

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Matematicas Financieras

Las matemáticas financieras aportan al perfil profesional, la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, formal, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza financiera y resolver problemas. La comprensión y aplicación de las matemáticas financieras representan un área indispensable para el progreso de los individuos y de las empresas. Proporcionar al estudiante la adquisición de habilidades matemáticas para determinar el valor del dinero en el tiempo, así como herramientas para resolver problemas de situaciones financieras ordinarias como son: solicitar créditos, decidir cómo invertir el dinero, efectos de la inflación y variaciones en las tasas de interés.

Investigación de mercado

En esta materia Veremos el proceso que se lleva acabo en una investigación enfocada al mercado, el objetivo de la investigación de mercado es resolver los problema que tiene una empresa y su mercado.Mediante la búsqueda se analizara la información que se  halla obtenido. 
En este módulo los alumnos llevarán acabo una pequeña investigación inclinada al mercado con el objetivo de obtener experiencia y conozcan el proceso de una investigación de mercado. 

DISTRIBUCIÓN

El proposito del presente curso es diseñar, implementar, administrar y optimizar de manera integral los sistemas de distribución de los bienes y servicios, tomando como referencia la normativa a nivel nacional e internacional.

Profesor: arnoldo jimenez

CONSULTORIA

PROPÓSITO:

Esta unidad de aprendizaje está ubicada en el octavo cuatrimestre de la carrera, el desarrollo de esta permite al alumno analizar, innovar, diseñar, implementar, evaluar sistemas y modelos administrativos, para la optimización de recursos en las organizaciones.

Recursos humanos II

Articular la gestión del capital humano con la visión estratégica de la organización permitiendo incrementar la productividad y competitividad de las mismas.

Recusar "INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA"

En este curso se va recusar  la materia "Investigación Cuantitativa"
La oportunidad pasar la materia con una calificación de 8 máxima y 7 mínima 
Obligatorio la asistencia en las 5 semanas 


Historia de la educación en México Turno Matutino

Brindar un espacio de conocimiento y reflexión acerca de la importancia histórica de los procesos educación en México.

Psicología del niño

Conoceremos los postulados básicos de los principales enfoques teóricos del desarrollo infantil,  las características físicas, sociales, afectivas, cognitivas y psicosexuales del niño y sus implicaciones en el proceso educativo para identificar las áreas de oportunidad que existen entre el trato e interacción individual y grupal de los niños.

FILOSOFIA DE LA EDUCACION Y EPISTEMOLOGIA

Brindar un espacio de reflexión y debate de los distintos enfoques filosóficos a partir de los cuales se interpreta, explica y orienta el proceso educativo.

Historias de las Teorías Pedagógicas

La asignatura "Historia y Teoría de la Educación" resulta esencial para comprender los antecedentes educativos a través del tiempo. Se abordará el estudio de las distintas civilizaciones antiguas desde la óptica pedagógica, con especial atención al contexto social, religioso y político de cada período histórico. Igualmente se sobrevolará la cuestión didáctica en el marco europeo desde la Edad Media hasta la actualidad con el fin de comprender las políticas educativas actuales.

Se pretende que el alumno sea capaz de entender la evolución de los distintos sistemas educativos y pedagógicos a través de los cambios culturales acontecidos a lo largo de la Historia.

Investigación Mixta

Brindar un espacio de conocimiento y práctica para entender la esencia del enfoque mixto de la investigación (naturaleza, fundamentos, ventajas y retos).

Seminario de Tesis

Proporcionar las técnicas y herramientas necesarias para desarrollar de manera eficiente los métodos y metodologías que guían a la investigación científica, mediante búsqueda, selección, almacenamiento y procesamiento de la Información para realizar el marco teórico, partiendo de la idea o planteamiento del problema de investigación, Hipótesis y presentación del informe de  investigación.

Psicometría educativa

En este espacio analizaremos los modelos metodológicos y técnicos que permitan el desarrollo de destrezas específicas para realizar el psicodiagnóstico educacional, mediante instrumentos y técnicas de evaluación. 

Didáctica general

Brindar un espacio para conocer y valorar la importancia de las técnicas y uso de los recursos didácticos en el desempeño eficaz y eficiente de la labor docente.

Política Educativa

Brindar un espacio para Interpretar la legislación nacional e institucional, que han definido y atendido la problemática educativa, para reconocer el papel de Estado en la respuesta a los desafíos en materia educativa.

Desarrollar la capacidad de análisis crítico y argumentación que facilite la comunicación del pensamiento reflexivo ante la problemática educativa desde su marco político y jurídico de México.

Relaciones publicas

Aplicar los conocimientos y habilidades y destrezas del curso, diseñando un plan estratégico de relaciones públicas sustentando los objetivos generales de la institución, para que le permita alcanzar el posicionamiento en el mercado educativo y que le permita alcanzar una rentabilidad sólida.

Pensamiento creativo y su historia

Brindar un espacio para desarrollar y potenciar las habilidades creativas del estudiante, para que lo aplique en la elaboración de proyectos sociales creativos de manera individual o en equipo y de esta manera reafirmar su habilidad creativa.

POLÍTICAS EDUCATIVAS DE MÉXICO

Espacio creado para la materia de Políticas Educativas de México. 


Aún está en desarrollo. 

Didáctica General Ejecutivo

  • Conocer los fundamentos de la educación y la didáctica general a través del estudio de diversas fuentes de información, para que el estudiante adquiera una visión más globalizada de la las múltiples opciones en técnica y métodos de enseñanza.


  • Analizar los diferentes métodos de enseñanza a través de la consulta bibliográfica referente al tema para que practique los métodos en la planeación, creación y evaluación de recursos didácticos.


  • Valorar la importancia de la utilización de diversos métodos y recursos didácticos para crear ambientes óptimos de aprendizaje flexibles y dinámicos.

Profesor: Bertha Armenta

Matemáticas Básicas

Brindar un espacio para que el estudiante pueda desarrollar habilidades lógico-matemáticas a través del conocimiento más profundo del origen y desarrollo de las matemáticas.


Profesor: arnoldo jimenez

Investigación cualitativa

Desarrollar habilidades y destrezas para la búsqueda, selección, procesamiento y presentación de la información, siguiendo la

metodología de investigación del enfoque cualitativo, partiendo de la diferenciación de las características del enfoque cuantitativo.

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Psicometría Educativa

Propósito general

Brindar un espacio para analizar los modelos metodológicos y técnicos que permitan el desarrollo de destrezas específicas para realizar el psicodiagnóstico educacional, mediante los instrumentos y técnicas que se expongan en el curso.


Competencia General

Explicar los conceptos básicos, características y fundamentos teóricos de los instrumentos de evaluación infantil

y las formas y/o procedimientos para la administración y calificación de los instrumentos psicométricos.

Analizar resultados reales de pruebas psicométricas para poder estimar cuales son los factores que intervienen en el resultado.

Valorar a importancia del respeto a la privacidad del uso y manejo de resultados obtenidos en las pruebas, para desarrollar una conciencia ética, social y profesionalmente responsable.

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Planeación Educativa

En el siguiente curso veremos la importancia de una planeación didáctica, desde su concepto, su historia, su misión, visión y objetivo. 

Tecnologías de la información

PROPÓSITO: Esta asignatura se ubica en primer cuatrimestre de la Ingeniería en Administración, pretende dar a conocer al alumno la arquitectura de la computadora y como aplicar su funcionamiento para identificar problemas y soluciones en proyectos productivos.

COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Es capaz de aplicar los conocimientos básicos en tecnologías de información y comunicación; así como, utilizar las herramientas que se relacionan con el desempeño de su profesión para desarrollar diferentes alternativas de solución de uso común en las organizaciones.

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AUDIO Y RADIO

Propósitos generales de la asignatura:

Propiciar ambientes de aprendizaje para que el estudiante conozca los fundamentos teóricos y prácticos del audio y la radio, y conozca los instrumentos y herramientas básicas para iniciar conversaciones y charlas en una estación de radios.

Competencias Generales:

Conocer los nombres y funciones de dispositivos electrónicos y equipos de baja frecuencia, para la grabación de audio de mediana y alta calidad.

 Grabar diversos audios en sistemas convencionales y no convencionales, utilizando la voz como recursos esencial para grabaciones profesionales de radio, televisión y contenidos audiovisuales, cuidando los aspectos fundamentales del derecho a la información, de expresión y de recepción.

 Utilizar efectos de sonidos para grabaciones de voz y técnicas de doblaje musicalizadas, y no musicalizadas característicos de la radio, televisión o contenidos audiovisuales.

Evidencias de desempeño:

 Grabar múltiples audios con propósitos diferentes mediante la utilización de dispositivos electrónicos y micrófonos especiales para radio, con la finalidad de potenciar las habilidades y destrezas lingüísticas que el estudiante ya posee.

 Crear y grabar vídeo y contenidos audiovisuales utilizando la voz como instrumento para llevar un mensaje claro, conciso y divertido hacia una determinada audiencia: para bebes, niños, adolescentes, adultos y adultos mayores.

 Simular y transmitir una estación de radio a través de las redes sociales con experiencia real de los que consiste la locución profesional.



Liderazgo

Desarrollar habilidades de análisis y síntesis de la información relacionada con el liderazgo, y ponerlas en práctica en el entorno próximo, para manera influir y dirigir a otros miembros de trabajo para llevarlos a alcanzar sus más altos niveles de rendimiento y éxito, siempre con respeto a la diversidad de opiniones buscando continuamente el bien mutuo desde una conciencia de responsabilidad colectiva.

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6to_Diseño Editorial Digital

Obtengan los recursos y herramientas necesarias para crear piezas digitales de comunicación, tales como libros (e-books) y revistas y, también, poner en marcha los requerimientos para su comercialización online.

Veremos todo el proceso para la elaboración de un libro digital, revista digital y periódico digital. La meta final seria que cada estudiante logre comprender y desarrollar la parte creativa y productiva de la elaboración de alguno de estos medios de comunicación.

INTRODUCCIÓN A LA MERCADOTECNITA Y COMUNICACIÓN

Propiciar un ambiente de aprendizaje para el estudiante y establecer una relación estrecha entre los aspectos conceptuales de la mercadotecnia y la comunicación, así como una actualización amplia y dominio del papel estas disciplinas en las empresas o instituciones.

Fotografía digital

 Se impartirá lo básico de la fotografía así como tener conocimiento sobre su historia y evolución. 

El objetivo de esta clase  es que el alumno sepa usar su equipo y  aprenda  capturar los momentos que esta pasando su  alrededor o componer el escenario para interpretar dicha acción.  En esta materia es más práctico que teórico. 


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Tecnologías de la información y comunicación

Conocer, los fundamentos básicos en tecnologías de información y comunicación; como herramientas útiles para el desempeño óptimo de su formación profesional y laboral.

Comprender los aspectos y estructura básicos en tecnologías de información y comunicación; como herramientas útiles para la realización de actividades personales, académicas o de la labor profesional.

Taller de Redacción

Propiciar un ambiente de aprendizaje para el estudiante que le permita distinguir los principales estilos de redacción que emplea el mercadólogo-comunicólogo en sus diferentes contextos de aplicación, así como prepararlo para redactar textos publicitarios y periodísticos aplicando técnicas propias del sector.

AUDIO Y RADIO

Fundamentos teóricos y prácticos, del audio y La Radio. 

Nombres, funciones, utilidades, recursos, expresiones y técnicas, para el desarrollo y creación de contenidos.





Profesor: Alberto Leyva

FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA_

PROPÓSITO GENERAL DE LA MATERIA

- Propiciar un ambiente de aprendizaje para el estudiante y establecer una relación estrecha entre los aspectos conceptuales de la mercadotecnia, que existen hoy en día entre los diferentes mercados. 

- Introducir a los alumnos en actividades de investigación y estudios relacionados con la mercadotecnia

PSICOBIOLOGIA (COMPORTAMIENTO CONSUMIDOR)

PROPÓSITO GENERAL DE LA MATERIA

Objetivo: El alumno determinará la conducta de compra del consumidor, a través del análisis de factores psicológicos y actitudinales, así como el uso de técnicas cualitativas y cuantitativas, para plantear estrategias de mercadotecnia.


 Competencias: Desarrollar e implementar planes estratégicos de mercadotecnia a partir del análisis situacional del entorno, la mezcla de mercadotecnia, las políticas internas y la normatividad vigente, para contribuir al logro de los objetivos organizacionales y a una posición competitiva en el ámbito nacional e internacional.

HISTORIA Y TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN

Brindar un espacio para que el estudiante conozca y desarrolle los procesos de comunicación, consciente del fundamento histórico y teóricos de la misma, con la finalidad de potenciar sus habilidades y destrezas lingüísticas interpersonales e intrapersonales para comunicarse efectivamente de manera personal y a las masas. 

PRODUCCION AUDIOVISUAL

Aprendizaje y aplicación de mecanismos y elementos de análisis y construcción del guion, así como la creación, reproducción y distribución de contenidos audiovisuales.



Profesor: Alberto Leyva

Investigación mixta

¡Bienvenidos al curso!

En este curso se tiene el objetivo de formar a los alumnos con información relevante de investigación, enfocada principalmente en la investigación de mercados, dé forma teórica-practica para que sean capaces de analizar, investigar y utilizar información obtenida con las herramientas de investigación, de alguna empresa real.

Forma de trabajo:

Esta clase está diseñada para que en lo largo del cuatrimestre, se verán 3 unidades, desarrolladas en 11 clases y teóricas y 3 de exposiciones.

·       Introducción de la clase o repaso

·       Desarrollo del tema

·       Actividad

·       Cierre

Tareas se asignarán en la plataforma.

Medio de contacto alterno: por grupo de WhatsApp solo atenderé dudas de 8:00am a 6:00pm

Aunque la materia tiene mucha información, será lo más practica posible.

(Material complementario se hará llegar por medio de la plataforma; videos, links)


Coaching para el éxito

¡Bienvenidos al curso!

En este curso se tiene el objetivo de formar a los alumnos con información relevante en coaching de manera teórica-práctica y de esa forma brindar las bases del Coaching para lograr el éxito y las técnicas relacionadas con el proceso de coaching, personal y grupal, así como, la Inteligencia Emocional y algunas otras herramientas de autoconocimiento que ayuden al alumno a percibir el mundo con otras perspectivas, formando y desarrollando competencias como:

·       Desarrollar algunos programas de coaching a nivel personal, profesional y empresarial para la realización de capacitaciones y entrenamientos personal, o grupal de ejecutivos y/o equipos de trabajos interdisciplinarios.

·       Explicar los aspectos fundamentales del coaching ontológico y organizacional para que las personas, ejecutivos y gerentes a que transformen su estar siendo (Observador) y alcancen (Acción) sus objetivos y metas (Resultados) profesionales en múltiples ámbitos de su vida.

·       Aplicar el uso de herramientas y técnicas del coaching de éxito, para mejorar la comunicación, el liderazgo, el talento, escucha y otras competencias profesionales que requiere la sociedad, con estricto respeto a la individualidad  y valores del individuo.

 

Forma de trabajo:

Esta clase está diseñada para que en lo largo del cuatrimestre, se vean 3 unidades, desarrolladas en 11 clases y teóricas y 3 de exposiciones y/o evaluaciones.

·       Introducción de la clase o repaso

·       Desarrollo del tema

·       Actividad

·       Cierre

 

·       Tareas se asignarán en la plataforma.

·       Medio de contacto alterno: por grupo de WhatsApp solo atenderé dudas de 8:00am a 6:00pm

·       Aunque la materia tiene mucha información, será lo más práctica posible.

·       (Material complementario se hará llegar por medio de la plataforma; videos, links)


Fundamentos de Investigación

Identificar la importancia de la investigación sobre su entorno, y comprender que la investigación constituye una gran fuente de conocimientos que enriquece su concepción de la realidad, fenómenos, cambios sociales, educativos y culturales.

Desarrollo Humano

Propiciar un espacio de reflexión y conocimiento que propicie la integración de los factores físicos, intelectuales, espirituales, psicosociales y socioemocionales que favorezcan el crecimiento como ser humano.

Comunicación oral y escrita

Propósito general de la asignatura


Este curso tiene como objetivos que los alumnos conozcan las características, función y uso del lenguaje, así como realizar practicas del lenguaje oral y escrito para la interpretación y escritura de textos académicos. 


ECONOMIA 3o LM

En el presente curso podrás analizar la relación de la economía con otras disciplinas, sus antecedentes históricos y el funcionamiento del mercado así como el impacto de la competitividad de las organizaciones para poder elegir de manera responsables las herramientas del análisis que inciden directamente para la toma de decisiones objetivas.

Comprende el funcionamiento de la Oferta y la Demanda en un entorno económico competitivo para poder diseñar estrategias sustanciales para el equilibrio del mercado en beneficio de la sociedad y de las organizaciones.


Mercadotecnia en Línea

Propiciar un ambiente de conocimiento y colaboración para el crecimiento de entidades económicas a través de la aplicación de técnicas mercadológicas como comercialización, técnicas de ventas, promoción, enfocadas al incremento de productividad y competitividad a través de internet.

Comunicación oral y escrita

Propósito general de la asignatura


Este curso tiene como objetivos que los alumnos conozcan las características, función y uso del lenguaje, así como realizar practicas del lenguaje oral y escrito para la interpretación y escritura de textos académicos. 



Dinámica social

Comprender la dinámica  de la sociedad  y su estructura, así como entender los roles de cada individuo. Basado a la perspectiva de la sociología. 

En esta materia nos basaremos en el libro "la Construcción social de  la realidad" con el autor Thomas Luckmann y Peter B.  

Lic. Guiuliana Sol : Guiuliana Chable

Didáctica general

Las competencias a desarrollar del curso es:

Conocer y comprender los elementos de la didáctica para explicar el proceso de

enseñanza-aprendizaje, la evaluación y las prácticas educativas en general.

Aplicar los conocimientos teóricos en la elaboración y práctica de la docente.

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Conocer y comprender los elementos del proceso administrativo aplicado a las instituciones educativas, para su óptimo funcionamiento. 

TALLER DE FORMACION EN DESARROLLO DE COMPETENCIAS

1er Taller de Formación Docente Nueva Baja. 

Al finalizar el Curso-Taller, los participantes diseñarán ambientes de aprendizaje utilizando los enfoques por competencias centrados en el estudiante. Además elaborarán secuencias didácticas contextualizadas a las necesidades educativas de los estudiantes, así como también el diseño instruccional en la plataforma educativa del CESNB. Siempre en camino a la mejora de la práctica docente y el aprendizaje significativo del estudiante Nueva Baja.